БЛОГ ШКОЛЫ Я ОСОБЕННЫЙ
В данном разделе мы собрали для вас полезные материалы к прочтению
АВА-терапия (анализ поведения приложений) - это методика, основанная на принципах поведенческой психологии, которая используется для обучения и поддержки людей с расстройствами аутистического спектра.
В области прикладного анализа поведения существует термин пэйриг. Это процесс установления контакта между специалистом и ребенком с целью создания доверительных отношений и обеспечения эффективного обучения.
Карточки PECS – проверенный способ альтернативной коммуникации, который активно помогает неговорящим людям во всем мире.
ABA-куратор – волшебник, профи или лишний специалист? Почему без него идти к цели по улучшению развития ребенка вы будете очень долго? И что он конкретно может сделать?
АВА (прикладной анализ поведения) - это набор методик, который позволяет проследить связь между поведением ребенка и окружающей средой. И за счёт работы с мотивацией ребёнка и окружающими стимулами изменить поведение малыша, научить его важным навыкам и даже ускорить появление речи.
Откройте новые горизонты в воспитании эмоциональной устойчивости у детей через шейпинг и игры. Узнайте, как эти методы формируют силу воли и эмоциональное самочувствие, обеспечивая гармоничное развитие ребенка.
Узнайте о методе ABA терапии, разработанном Грегори Хенли, который преодолевает проблемы аутизма через систематический подход к изменению поведения. В статье рассмотрены основы метода и его эффективность в помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
Работа над развитием ребенка, в том числе ABA-терапия или прикладной анализ поведения, отлично показывает себя в ситуациях, когда внедряется системно.
Аутизм или РАС – расстройство, при котором человек испытывает ряд сенсорных нарушений, трудности в социализации.
ABA или Прикладной анализ поведения – методика с доказанной эффективностью, которая используется в работе с особенными детьми.
Речь – высшая психическая функция человека. Наше сокровище и дар. С прикладной точки зрения, речевые навыки – важный фактор, по которому можно отследить развитие ребенка.
Жетоны в ABA - мощный инструмент для улучшения поведения и обучения. Они представляют собой символы или изображения, используемые для награды желаемого поведения. Это помогает улучшить концентрацию, мотивацию и саморегуляцию. Жетоны широко применяются при работе с детьми с аутизмом и другими расстройствами, а также в обучении навыкам самообслуживания, общения и социализации.
Откройте для себя эффективные методы диагностики навыков у детей с РАС и аутизмом в рамках ABA-терапии. Узнайте, как этот подход помогает лучше понять и помочь детям с особыми потребностями.
Пескотерапия (песочная терапия) — это вид арт-терапии, который направлен на игровое взаимодействие с песком. Такая работа часто помогает раскрыться ребенку психологически, почувствовать себя более расслабленно, развить фантазию и сенсорный спектр чувств.
Сейчас ABA помогает в работе как с детьми с аутизмом, так и с другими диагнозами: СДВГ, ЗПР, синдром Дауна, умственной отсталостью и т.д. Методика имеет доказательный эффект.
В силу специфических особенностей у детей с РАС, аутизмом (имеющими нарушения сенсорных систем, замкнутость, трудности с коммуникацией, приступами стереотипии), наблюдаются сложности к приспособлению к обычной жизни. И потому основные цели комплексной терапии для ребенка с аутизмом или РАС – повышения качества его жизни.
Нарушения поддаются коррекции, что позволяет выравнивать уровень комфорта жизни у таких людей, социализируя их и приближая к обычной модели поведения. Так как же помочь ребенку с РАС?
Статья посвящена рассмотрению ключевых аспектов и методов ABA-терапии, особенностям ее использования при обучении академическим, социальным, а также коммуникативным навыкам в процессе подготовки к школе детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями и другими особенностями поведения и развития.
Ученый В.М.Бехтероев отмечал, что для владения ситуацией должна быть выстроена работа на трех уровнях – в области ума, воли и чувств. Если что-то из этого недостаточно развито, ребенку будет сложно адаптироваться к нахождению во внешнем мире.
Тест CASD - это опросник, который включает в себя оценку 30 симптомов, которые позволяют установить РАС.
Базовая информация о последних данных генетических исследований аутизма и ответы на часто задаваемые вопросы
Как понять, что мотивирует ребенка с РАС, и выбрать подкрепление, которое ему подойдет?
Основные методы приспособления – речь, моторные реакции, проявление эмоций, управление вниманием и обращение к памяти.
У вас ребенок с аутизмом или РАС? Опытный психолог подскажет как принять ребенка в семью.
Адаптация ребенка в дошкольном образовательном учреждении – важный фундамент всей будущей коммуникации и навыков ребенка.
Кому подходит поведенческая терапия – ABA-методика (Прикладной анализ поведения)? Детям и подросткам с любыми нарушениями развития.
Базовые навыки самообслуживания – основа самостоятельности малыша. Без нее ребенку будет крайне тяжело находится отдельно от взрослого.
Затруднение в коммуникации у детей и подростков с РАС – головная боль многих родителей и педагогов. Обусловлено оно сразу несколькими факторами.
Сенсорное развитие имеет прямое влияние на мышление, речь, познавательную сферу любого ребенка. У детей с аутизмом, СДВГ, ментальными особенностями сенсорика часто страдает.
Часто родители списывают проявления СДВГ на излишнюю энергичность ребенка и даже его характер. Безусловно, ваш малыш может быть очень подвижен, но если эпизоды тотального беспокойства не прекращаются.
Дети с гиперактивностью обучаются циклами и не способны выдержать длительное занятие. Специалисты школы ЯОсобенный подготовили список советов для родителей детей с СДВГ.
Руководящий контроль (РК) – одна из центральных методик ABA-терапии, вокруг которой строится эффективное обучение всему новому ребенка с особенностями.
АВА подходит всем детям! Вне зависимости от возраста и диагноза. Всё дело в том, что работа ведётся с особенностями конкретного ребёнка и его поведением. А поведение есть у всех!
Вопреки стереотипам, АВА - не только для детей с аутизмом и РАС. Сегодня по всему миру эти методики применяют для коррекции самых разных нарушений, начиная от СДВГ и заканчивая тяжёлой умственной отсталостью. В том числе подход полезен для детей с диагнозом ЗПР.
Существует стереотип, что АВА-терапия подходит только детям с РАС (расстройством аутистического спектра). Но это не так!
Прикладной анализ поведения подходит всем, его можно применять даже ко взрослым людям. Сейчас мы расскажем, почему.
Прикладной анализ поведения подходит всем, его можно применять даже ко взрослым людям. Сейчас мы расскажем, почему.
АВА-терапия - подход для коррекции особенных детей, применяющийся во всём мире больше 50 лет. Его эффективность которого научно доказана. Но как АВА-терапия помогает в развитии бытовых навыков, речи, социализации ребёнка и т.д.? Дрессировка это или всё-таки нет? Ответы в интервью АВА-куратора Ольги Корупаевой!
Разбираемся в сегодняшней статье
СДВГ – актуальный вопрос XXI века. Синдром дефицита внимания и гиперактивность встречается у 5 %, а по некоторым исследованиям - у 10% детей. Что стоит учитывать развитии и обучении таких ребят? Разобрали вместе с поведенческим аналитиком Школы "Я особенный"!
"Не понимаю, когда моему сыну больно. Он не говорит, поэтому сказать о травме не может. Что делать?"
Это одна из возможных ситуаций, в которую может попасть особенный ребенок, у которого нет речи или слабое умение объясняться. И в этом случае ребёнку значительно сложнее, чем взрослому. Если наша боль невыносима, мы раздражаемся, плачем, кричим. Особенные дети - тоже, но в отличие от взрослых, многие дети не могут сказать "у меня болит живот". Что же тогда делать?
Как понять, что у вашего ребёнка мелтдаун? Чем он отличается от обычной истерики? И как помочь ребёнку в этой ситуации? Разбираем в статье вместе с поведенческим аналитиком.
Есть мнение - пока человек не "окажется" на месте другого, не осознает, с чем тот другой сталкивается. И это отчасти правда. Мы понимаем, что воспитание ребенка - огромный труд, а поднять на ноги особенного малыша - проверка на прочность.
Выполнение инструкций - базовый навык, необходимый для жизни в социуме. Без понимания, что требуется в конкретный момент, и умения это сделать, ребёнок не обойдётся ни дома, ни в школе. Как развить этот навык, рассказываем в нашей статье!
У некоторых нормотипичных людей возникают проблемы со сном, не говоря уже о тех, кто имеет аутизм или расстройства аутистического спектра (РАС). Более того, процесс ночного покоя, сновидения - темы, которые мало изучены, а если мы говорим об аутизме и сне, то это две вещи, которые должны исследоваться с наибольшей частотой.
Мы, как и наши коллеги из других организаций уверены: таблетки от аутизма нет. Но есть другие методы помощи детям с расстройствами аутистического спектра. И практика показывает - они действительно работают.
Летом у родителей встает вопрос о предстоящей учебной поре. И если обычным мамам и папам понятен алгоритм действий, то родителям детей с ОВЗ, в том числе, с РАС - не совсем. Сегодня делимся советами о том, как объяснить ребенку, что такое учеба, почему важно учиться и главное - как подготовить дошкольника к урокам.
Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы быть в курсе последних новостей нашей компании
© 2020-2024 БФ "Я особенный"
Юридический адрес:
620110, г. Екатеринбург, ул. Академика Вонсовского, д. 19, кв. 221
Адрес офиса:
г. Екатеринург, ул. Радищева, д. 6а, офис 704
Согласно договору с БФ "Я особенный",
обучение осуществляет АНО «Спектрум-М»
(лицензия №19852 от 19.11.2018г. на осуществление образовательной деятельности)
Юридический адрес:
620110, г. Екатеринбург, ул. Академика Вонсовского, д. 19, кв. 221
Адрес офиса:
г. Екатеринург, ул. Радищева, д. 6а, офис 704
Согласно договору с БФ "Я особенный",
обучение осуществляет АНО «Спектрум-М»
(лицензия №19852 от 19.11.2018г. на осуществление образовательной деятельности)
